THOMAS KHUN

Thomas Khun introdujo el concepto de paradigma. De acuerdo a Thomas, existen ciclos en los cuales para todo trabajo de investigación se toma un modelo. Este modelo más un conjunto de teorías que se van creando hacen de la ciencia un paradigma. Cuando un modelo se transforma en paradigma comienza un ciclo en el cual empieza una investigación normal. En esta etapa se plantean preguntas y cuestionamientos dentro del paradigma que llevara tiempo resolverlos. Luego siempre ocurre que hay preguntas e interrogantes que no se pudieron resolver. A medida que pasa el tiempo esas anomalías empiezan a hacerse cada vez más importantes y hacen que la teoría entre en crisis. Al principio Thomas Khun plantea que un paradigma son “realizaciones universalmente reconocidas que, durante cierto tiempo, proporcionan modelos de problemas y soluciones a una comunidad científica” pero gracias a las críticas él revisa su concepto y la modifica diciendo que existen dos diferentes sentidos para el concepto: el sentido amplio y el sentido específico. Donde el sentido amplio abarca todos los compromisos compartidos por un grupo de científicos mientras el científico abarca las soluciones concretas a problemas concretos que la comunidad científica acepta como modelos. 

Para saber más:

http://web.usal.es/~modesto/pdf/FSI.Paradigmas.pdf

http://teoriasconductistasdelaprendizaje.blogspot.mx/2011/05/paradigmas-concepto-evolucion-tipos.html